为全面掌握学生学习现状，精准对接教学需求，切实提升基础课程教学质量，9月23日，基础部在励行楼207召开学生学习情况调研座谈会。学校副校长、基础部3位教师及40余名学生代表参加会议。

本次调研采取问卷调查+座谈交流相结合的方式，重点围绕基础课程教学内容难度、课堂互动效果等方面广泛征求学生意见与建议。活动共回收有效问卷286份，梳理汇总各类意见建议45条，为教学改进提供了真实、鲜活的第一手资料。

会上，学生代表踊跃发言，坦诚反馈学习中遇到的问题与困惑。针对学生集中反映的数学课程难度偏高、英语课程词汇量不足等突出问题，参会领导与教师认真记录、现场交流，并结合教学实际研究制定专项教学内容调整方案，计划于10月起正式实施，切实把学生诉求转化为教学改进的具体行动。

此次学生学习情况调研座谈会，搭建起师生沟通的有效桥梁，进一步畅通了教学反馈渠道。下一步，基础部将持续聚焦学生学习需求，动态优化教学内容与教学方法，不断提升基础课程的针对性与实效性，以更精准的教学服务助力学生成长成才。