为深化教师队伍建设改革，聚焦课堂教学质量提升，夯实教师教学基本功，充分利用寒假学习提升契机，基础部组织全体教师开展全国高校精品课程教学视频在线研修学习，累计参与达35人次，在部门内营造了“学精品、研精品、创精品”的浓厚教研氛围。

研修期间，全体教师合理安排寒假时间，主动参与在线学习，认真研读全国高校精品课程的教学设计、教学方法与课堂呈现技巧，结合自身教学实际总结经验、反思不足，切实将精品课程的先进理念和优质教学资源转化为自身教学能力提升的动力，为新学期教学工作开展筑牢基础。

为检验研修成效，推动学习成果落地转化，3月3日，基础部大学语文、计算机基础、高等数学、大学英语4个教研室同步开展“精品课例研讨与模拟教学”活动。各教研室教师结合寒假在线研修所学，围绕精品课程教学设计优化、教学方法创新、课堂组织实施、教学竞赛技巧等核心内容展开深入交流研讨，通过案例剖析、模拟授课、互评互议、集中点评等多种形式，碰撞教学思路、凝聚教学共识，切实将精品课程的先进理念与实践方法融入日常教学全过程，着力破解教学中的重点难点问题。

此次系列教研活动，既有效拓宽了教师的教学视野，强化了教师的教学创新意识，更切实提升了教师的教学能力、业务水平与教学竞赛综合实力，实现了“以学促研、以研促教”的良好效果。下一步，基础部将持续推进精品课例研究与常态化教研练兵，健全教师成长培养机制，不断夯实教学根基，以高质量教研赋能课堂教学提质，全面提升部门整体育人水平。